Inkluzyjne społeczeństwo obywatelskie w świetle spektrum autyzmu i integracji społecznej
Celem inicjatywy jest przeprowadzenie serii debat edukacyjnych z udziałem uczniów, które:
Wspierają refleksję nad społeczeństwem inkluzyjnym
Pogłębiają wiedzę na temat spektrum autyzmu
Uczą argumentacji, dialogu i wyrażania własnego zdania w sposób konstruktywny
Promują postawy prospołeczne, empatyczne i obywatelskie wśród młodzieży
Debaty realizowane są w formule online, z moderacją prowadzoną przez ekspertów Fundacji.
Co zawiera zadanie?
W ramach przygotowania i realizacji debat opracowano:
- Materiał edukacyjny – wprowadzający w tematykę debaty i zagadnienia społeczne
- Karty pracy – dla uczestników, zawierające pytania pomocnicze, konteksty oraz ćwiczenia
- Filmy wprowadzające – dostosowane do poziomu uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
- Scenariusze debat – z podziałem na rundy dyskusji, zagadnienia kluczowe i pytania moderujące
Forma realizacji
- Debaty są prowadzone online na platformie Zoom
- Uczestnicy są wspierani przez moderatorów Fundacji
- Poprzedzone są spotkaniami przygotowawczymi z opiekunami grup
Dla kogo?
Debaty są przeznaczone dla uczniów dwóch etapów edukacyjnych:
| Grupa wiekowa | Zakres materiałów |
| Przedszkolaki | Gry integracyjne, proste scenariusze współpracy |
| Klasy I–III szkoły podstawowej | Ćwiczenia empatyczne, podstawy samorządności |
| Klasy IV–VIII | Dyskusje, projekty społeczne, działania obywatelskie |
| Szkoły ponadpodstawowe | Refleksje obywatelskie, kampanie i działania lokalne |
Zakładane efekty
- Zwiększenie świadomości społecznej uczniów
- Rozwój kompetencji obywatelskich, takich jak argumentacja, dialog i aktywne słuchanie
- Lepsze zrozumienie tematyki spektrum autyzmu i inkluzji
- Wzmocnienie zaangażowania uczniów w działania społeczne
