• Zrozumienie mechanizmów decyzyjnych szkół – warsztaty wyjaśnią, dlaczego szkoły proponują oddziały specjalne, zwłaszcza w kontekście nowych zmian w systemie finansowania edukacji od 2026 roku. Uczestnicy dowiedzą się, że presja na wybór oddziału specjalnego często wynika z rozwiązań systemowych, a nie z indywidualnych trudności dziecka.
• Wzmocnienie praw rodziców – przekazujemy wiedzę o przysługujących rodzicom prawach, procedurach odmowy, sposobach reagowania na presję ze strony szkoły oraz umiejętnościach asertywnej komunikacji.
• Omówienie konsekwencji wyboru – podczas warsztatów poruszymy psychologiczne, społeczne i edukacyjne skutki przeniesienia dziecka do oddziału specjalnego oraz długofalowe efekty segregacji.
• Przedstawienie alternatyw – pokażemy, że edukacja włączająca i wsparcie w klasie ogólnodostępnej to realne i dostępne rozwiązania, które warto rozważyć przed podjęciem decyzji o oddziale specjalnym.

Nadrzędnym celem spotkania jest umożliwienie rodzicom świadomego podjęcia decyzji dotyczącej przyszłości edukacyjnej dziecka, w oparciu o rzetelną wiedzę, znajomość praw i dostępnych możliwości.